Formação em Psicanálise
Se você chegou até aqui e está se perguntando por que fazer um curso de psicanálise, talvez ajude saber que isso promoverá transformações significativas para você ser um indivíduo mais pleno. Você, e apenas você, pode resgatar seu amor próprio, reinventar-se, curar-se e responsabilizar-se por sua felicidade. A mudança só depende de você, mude e o mundo ao seu redor mudará!
O curso de Psicanálise tem como objetivo geral formar profissionais psicanalistas capazes de exercerem, de forma plena, suas funções na produção e aplicabilidade do conhecimento psicanalítico, vinculando-o às condições sociais, políticas, econômicas, históricas e culturais.
Partindo de um sólido aprofundamento teórico, os alunos são orientados a como utilizar e aplicar em sua realidade a experiência acumulada. Uma participação mais ativa dos alunos será exigida através de leitura de textos, apresentações de resumos e reflexões científicas. Para o perfeito alcance das propostas, os módulos do curso combinam diferentes métodos de ensino:
AULAS EXPOSITIVAS – DISCUSSÕES – RECURSOS
Os professores apresentam, os temas, técnicas e conteúdo, mesclando as exposições com questões e comentários dos participantes. Serão utilizados recursos audiovisuais, e projeção de filmes.
TRABALHOS E LEITURA POR MÓDULO
Cada módulo terá obrigatoriamente uma leitura prévia e um trabalho de conclusão, correlacionando o assunto do módulo às suas possíveis aplicações na realidade.
ESTUDO DE CASOS
Situações clínicas reais são analisadas e discutidas pelo grupo para identificação dos problemas, exigindo um posicionamento dos participantes. O estudo de caso levanta pontos de vista conflitantes e promove a descoberta de soluções criativas.
FORMAS E CRITÉRIOS DE APROVAÇÃO
Os alunos serão avaliados pela frequência, (75% de presença no curso) e participação nas aulas, trabalhos de conclusão de módulos.
DIFERENCIAIS
Nosso curso possui excelência em formação por colocarmos em prática desde o início estruturado e traduzido no detalhamento das teorias de Freud, Lacan, Klein, Jung e Winnicott, sem ser reducionista, propõe diminuir o nível de complexidade para se entender o funcionamento psíquico e organizar o pensamento clínico.
Abarca ainda as ideias de psicanalistas contemporâneos que dispõe de inúmeras ferramentas compondo um modelo destinado a facilitar o trabalho com modelo sistemático e abrangente da compreensão psicanalítica. Sem a pretensão de reformular as teorias correntes e considerando o homem biopsicossocial e espiritual, acreditamos poder diminuir a distância que por vezes se encontra entre as teorias gerais, algumas práticas de ensino e a prática do atendimento clínico.
Professores multidiciplinares
Oferecemos professores multidiciplinares, com formação acadêmica em diversas áreas de humanas e exatas, proposcionando aos nossos alunos uma visão sistémica de atendimento e ferramentas
Acompanhamento
Nossos alunos dispõe de supervisão clínica ao atendimento, além de estágio supervisionado com pacientes destinados pela nossa escola.
Presencial e Online
Nosso curso é tanto presencial quanto online, com aulas interativas. Encontros semanais – 1x por semana
Metodologia
Partindo de um sólido aprofundamento teórico, os alunos são orientados a como utilizar e aplicar em sua realidade a experiência acumulada. Uma participação mais ativa dos alunos será exigida através de leitura de textos, apresentações de resumos e reflexões científicas. Para o perfeito alcance das propostas, os módulos do curso combinam diferentes métodos de ensino:
Apoiado nos três segmentos essenciais da formação psicanalítica: 1- Análise pessoal, 2- Supervisão e 3- Estudo crítico da teoria psi- canalítica; o curso desenvolve a escuta clínica baseado na teoria freudiana e nos principais autores psicanalíticos, o curso apresenta também, uma pedagogia que propicia a prática e o debate, pois foca em traduzir e adequar uma fala de 1800 para esta contemporanei- dade, desenvolve a capacidade analítica do aluno e permite a assimilação do saber psi- canalítico de forma acentuada.
Objetivos específicos
I. Capacitar o aluno a compreender as transformações por que passa a sociedade para que possa intervir criticamente, utilizando os conhecimentos adquiridos;
II. Propiciar modelos alternativos de atua- ção profissional aos modelos clássicos que estejam em consonância com as necessida- des socioeconômicas do país e da região;
III. Oferecer conhecimentos multidisciplinares derivados, inclusive, de outras áreas de sustentação ou de interface com a Psicanálise;
IV. Estimular o senso crítico dos alunos fren- te às contradições dos saberes psicanalítico;
V. Propiciar aos alunos bagagem metodológica e instrumental que lhes permita o desenvolvimento de investigações;
VI. Discutir o papel do Psicanalis- ta nas diversas áreas de atuação;
VII. Conscientizar sobre a necessidade constante de atualização, ampliação e integração do conhecimento à luz da contextualização e reflexão crítica da atuação profissional e seus resultados;
VIII. Criar e/ou reforçar uma identida- de do profissional psicanalista que seja capaz de indicar à população qual é sua prática e a que interesses sociais atende;
IX. Estimular a busca de novos paradigmas, desenvolvendo a investigação científica que contribuam para a prática psicanalista;
X. Construir um modelo ético que sirva de identidade profissional para os psicanalistas.
Ementa
| Módulo 01 | 1º Semestre | Módulo 02 | 2º Semestre | Módulo 03 | 3º Semestre | Módulo 04 | 4º Semestre |
|---|---|---|---|
| Sigmund Freud | Desenvolvimento Psicossexual | Totem e Tabu | Psicopatologias |
| Instintos | Sequência Emocional | Inibição | Estudos de caso |
| Pulsões – Eros e Tanatos | Estrutura Psíquica | Caráter e Temperamento | Jacques Lacan |
| Organização Familiar | Complexo de Édipo | Transtorno de Personalidade | Psicossomática |
| Religião e Psicanálise | Aparelho Psíquico | Conflito Individuo e Sociedade | Farmacologia |
| Senso Comum | Mecanismos de Defesa | Carl G. Jung | Interpretação de Sonhos |
| Filosofia | Melanie Klein | Couraça de Caráter | Análise de Filmes |
| Atividades Extras | Atividades Extras | Atividade Extras | Atendimento Supervisionado |
Perguntas Frequentes
O Instituto Cuidar se propõe a responder perguntas recorrentes, dúvidas mais direcionadas e especificas para esclarecer e ajuda¬-lo na importante decisão de aprender uma ferramenta capaz de lhe transformar como individuo e levar seu meio social conhecimentos que ajudarão em suas relações sociais ,
De qualquer forma há sempre questões que necessitam de maiores detalhes, por isso pedimos que você agende um horário para conhecer nossas instalações, venha conhecer o corpo docente, teremos o maior prazer em ouvir sua necessidade e direcionar nosso expertise pra lhe oferecer uma solução justa e adequada a seu propósito.
Caso queira, também assistir uma de nossas aulas, o cuidar estará aberto lhe oferecer a oportunidade de vivenciar a dinâmica deste aprendizado, conhecer a linguagem dos professores, e adequação em aulas de textos originalmente seculares, mas traduzido a uma compreensão atual.
Venha conhecer antes de mais nada amantes da psicanalise que tem prazer em replicar tal conhecimento.
Te aguardamos
Requisitos
Ter ensino médio completo e vontade de ser um terapeuta psicanalista.
Público Alvo
Profissionais com formação em ensino médio e demais interessados pela teoria psicanalítica como instrumento para abordar a subjetividade.
Requerimento de Matrícula
- Cópia do Certificado de Conclusão de Segundo Grau ou do Histórico Escolar;
- Cópia Simples da Carteira de Identidade e CPF;
- Duas fotos 3×4;
- Comprovante de residência.
PROFESSORES
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